校園生活
SCHOOL LIFE

讓感恩與青春同行

  • 分類:師生作品
  • 作者:精英中學高二年級B5班 馬一婷
  • 來源:
  • 發布時間:2020-01-11
  • 訪問量:38

【概要描述】什么是青春?曾經棲息在父母的羽翼下,我們展望青春,期待著、希冀著,如同做著一個可以自由翱翔的夢。

讓感恩與青春同行

【概要描述】什么是青春?曾經棲息在父母的羽翼下,我們展望青春,期待著、希冀著,如同做著一個可以自由翱翔的夢。

  • 分類:師生作品
  • 作者:精英中學高二年級B5班 馬一婷
  • 來源:
  • 發布時間:2020-01-11
  • 訪問量:38
詳情

  什么是青春?曾經棲息在父母的羽翼下,我們展望青春,期待著、希冀著,如同做著一個可以自由翱翔的夢。然而,直到有一天,我們聽到別人用歌頌朝陽的語氣來歌頌我們的當下時,才忽然懵懂地發現,我們正度過的此時此刻就是人生中再不可復制的青春。

  這樣的青春,它關乎張狂、關乎獨立、關乎快樂、關乎迷茫,關乎每一個我們所渴望的遠方。然則回首,驀然看見眺望我們的父母時,才知道青春,就如同一幅絢麗的畫卷,潑墨揮毫之下,最應被添上的色彩是感恩。

  “鳳兮鳳兮歸故鄉”,可我們不是那倦飛的鳳凰,我們想走自己的路,到自己想去的地方,做自己想做的事,哪怕違背父母的意愿,也在所不惜。誰知,最知青春之熱烈與珍貴的,不是正值青春的我們,而是已經逝去它的人。我們經常收到來自逝去青春的父母的勸告,在青春的我們的眼里,重復多次以后就變成了嘮叨。

  想來,每一個人都有青春,每一個人都在青春時對此避之不及,想來父母年輕時也和我們一樣,也用高調的叛逆和獨立拒絕過它??墒乾F在,哪怕被我們厭煩,他們也愿意用自己的經驗讓我們少走一步錯路?;蛟S,我們還沒有足夠的閱歷來判斷誰對誰錯,但是此刻,是真的想對他們的嘮叨說一聲“謝謝!”謝謝他們,愿意用他們走過的一路風雨來告訴我們孰是孰非;謝謝他們,明明寡言少語,卻為了我們不得不學會了辯論;謝謝他們,在好意被我們辜負時,仍然一遍又一遍地付出真心來教導,來盼望我們在明天會成為一個更好的自己。

  我們每個人都背負著一份最深重也是最輕松的愛,這愛輕松到你向前奔跑時,根本注意不到它。但是,當你走得累了,停下來回首看一看,會發現身后一直有兩個人攜著那份不容忽視的愛,靜靜地守望,癡癡地等候。因為他們作為父母,不能阻隔子女的遠行,于是只能將思念和愛,一針一線密密麻麻縫進了歲月里,不張揚卻分外溫暖。

  記得,有一次放月假回家,我看見自己臥室的床上擺著媽媽的被子。不待我疑惑,媽媽就解釋說“有時候,特別想你了,就會到你的屋子里睡?!碑敃r,她是笑著說的,而我卻在她的笑容中看到了一絲倏忽急逝的憂傷。陽光灑在她依舊明媚的雙眸里,我卻看見那眸中淺映的哭也是我,笑也是我。我不知道,在我離開家的每個月里,我的父母是怎樣滿懷希望地等著我不常有的電話,他們又是怎樣排遣那不斷涌來的強烈的孤獨和思念。

  有這樣一個人,在你知道或是不知道的時候,竭盡所能地愛你,以他自己的方式思念你,這真的是一件值得感恩的事情。這不應該因為付出愛的人是父母而變得理所當然。感恩不過是以最大的善意對待愛我們的人。而所謂,感恩父母,它不是因為“百善孝為先”,也不是因為“堯舜之道,孝悌而已”,而只是想用一份我們所能給予的溫柔去回報那份愛。感恩,哪有什么轟轟烈烈,不過要一顆溫暖了另一顆的心,然后得到了回應。

  細雨微風花開處,庭中文雅少年郎。在青春的繁花似錦里,我想要感恩父母,因為他們用半身韶華換了我此刻的肆意天涯、鮮衣怒馬。

  "鳳凰鳴矣,于彼高崗;梧桐生矣,于彼朝陽 ",愿迎著朝陽的你我如同一棵梧桐樹,生長生長,直到枝繁葉茂,直到可以成為父母的依靠。

 

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